Leistungen

• Ressourcenorientierte Förderung
• Vermitteln von Erfolgserlebnissen
• Entdecken von Stärken und Zulassen von Schwächen
• Auf- und Ausbau von Kreativität
• Aufbau von Beziehungs- und Empathiefähigkeit
• Erhöhung der Frustrationstoleranz

• regelmäßige sportliche Förderung: Fitness, Tanzen, Tennis etc.
• Körperarbeit in Form von Ausdauer, Kondition

• (Beziehungs)-Arbeit mit Tieren (Pferden, Hühnern, Hunden, Schweinen etc.)
• Übernahme von Verantwortung
• Erlangen von praktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten

Die Beschulung erfolgt in der Regel im Einzelunterricht durch Privatlehrer mit entsprechendem Abschluss. Es wird individuell entschieden, ob der Unterricht im eigenen Haushalt des Jugendlichen oder über eine Fernschule stattfindet.

• Überwindung von Schulangst bzw. -vermeidung
• gezieltes Schließen von Wissenslücken, Vermittlung des Schulstoffes
• Vermittlung von Lerntechniken
• Hinführung zum Schulabschluss

• Beginn mit intensiver pädagogischer / therapeutischer Begleitung
• Im Rahmen eines Stufenkonzeptes wird eine Reintegration angestrebt
• Nutzung gruppendynamischer Effekte
• Einbringen von individuellen Ressourcen des Jugendlichen in die Gruppe

Die Jugendlichen werden bei der Erreichung ihrer Ziele, die sich aus den o. g. einzelnen Bausteinen individuell ergeben, von einem Psychologen vor Ort zweiwöchentlich therapeutisch begleitet. Je nach Situation / Bedürfnissen der Jugendlichen kommen weitere therapeutische Angebote hinzu, wie z.B. Kunsttherapie, Gesangsunterricht, Entspannungskurse etc.